A tudomány és a technológia rohamos fejlődésével az intelligens oktatás fokozatosan megváltoztatja a hagyományos tanítási módszereket és a diákok tanulási tapasztalatait. Az intelligens oktatás mögött az offline hangtechnológia alkalmazása új kényelmet és intelligenciát hozott az osztálytermi vezérlőrendszerbe, és javította az oktatás és a tanítás hatékonyságát és minőségét.
Az off-line hangtechnológia megvalósítja az intelligens osztálytermi vezérlőrendszer ember-gép interakciós módjának forradalmi változását. A hagyományos osztálytermi vezérlőrendszert általában távirányítóval vagy érintőképernyővel kell működtetni, ami bizonyos időt és energiát igényel a tanároktól. Az offline hangtechnológia alkalmazása azonban lehetővé teszi a tanárok számára, hogy egyszerű parancsokkal vagy parancsokkal vezéreljék az osztálytermi vezérlőrendszert, például azt mondják, hogy „kapcsold be a projektort”, „állítsd be a hangerőt” stb. Távirányítók vagy érintőképernyők keresése nélkül a tanárok gyorsan és pontosan vezérelhetik a különböző eszközöket és funkciókat az osztályteremben hangos interakcióval, kényelmesebb tanítási élményt biztosítva.
Az offline hangtechnológia és más intelligens eszközök közötti kapcsolat intelligensebbé és átfogóbbá teszi az intelligens osztálytermi vezérlőrendszer működését. Az osztálytermi vezérlőrendszer intelligens hangszórókkal, okosprojektorokkal és egyéb eszközökkel történő összekapcsolásával a tanárok hangutasításokkal beállíthatják az osztályterem hangját, videóját, jelenetét és egyéb funkcióit. Például a tanárnak csak annyit kell mondania, hogy "lejátssza le a tanítási videót" vagy "tompítsa el a fényt", és a központi vezérlőrendszer a tanár utasításai szerint működhet. Ennek az intelligens kapcsolatnak az alkalmazása nagymértékben javítja a tanárok rugalmasságát és hatékonyságát a tanítási folyamatban, valamint bőségesebb és változatosabb tanulási módszereket biztosít a diákok számára.
Az offline hangtechnológia bizonyos biztonságot és adatvédelmet is biztosít az intelligens osztálytermi vezérlőrendszerben. Az online hangasszisztensekkel összehasonlítva az offline hangtechnológia nem követeli meg a tanároktól vagy a diákoktól, hogy hangadataikat felhőszerverre töltsék fel feldolgozás céljából, így védik magánéletüket és adatbiztonságukat. A hangadatokat helyben dolgozzák fel az eszközön, hatékonyan megelőzve a magánélet megsértésének kockázatát, és növelve a tanárok és a diákok intelligens oktatási rendszerekbe vetett bizalmát.
Az offline hangos verziójú intelligens osztálytermi vezérlőrendszer nagyobb kényelmet és intelligenciát biztosít az oktatásban és a tanításban. Az offline hangtechnológia alkalmazásával a tanárok egyszerű jelszóval vezérelhetik az osztálytermi vezérlőrendszert az intelligens tanítási környezet kialakítása érdekében. A más intelligens eszközökkel való összekapcsolás átfogóbbá és intelligensebbé teszi a központi vezérlőrendszer funkcióit. Úgy gondolják, hogy a technológia fejlődésével az offline hangtechnológiát széles körben használják majd az intelligens oktatás területén, kényelmesebb és intelligensebb tanulási környezetet biztosítva a tanároknak és a diákoknak.